Педагог рассказала о подходах к обучению русскому языку детей из разных стран

Дети из разных стран требуют различных подходов и методик в обучении русскому языку, рассказала преподаватель русского языка как иностранного (РКИ) с тридцатипятилетним стажем Наталья Калуженская. Почти пять лет россиянка обучает детей в школе российско-палестинской дружбы в Вифлееме в качестве волонтёра Русской гуманитарной миссии (РГМ), сообщается на странице миссии в «Фейсбуке». 
В Палестине русист преподаёт с помощью учебника, созданного РГМ для арабских школьников и студентов. Также Наталья Калуженская применяет на занятиях собственную методику, выработанную за десятилетия преподавания детям и взрослым из разных стран.
По мнению россиянки, преподаватель РКИ должен применять различные подходы, учитывая национальные и возрастные особенности учащихся. Например, китайцы и представители других азиатских народов склонны к механическому заучиванию новых слов и правил, и педагогу необходимо применять иллюстративный материал для того, чтобы учащиеся осмыслили то, что заучили.
В обучении русскому языку немцев и шведов, по словам преподавателя РКИ, следует применять сознательные методы. Наряду с языковыми правилами педагогу нужно рассказывать о культуре, традициях и бытовой жизни россиян.
По словам педагога, на занятиях в Вифлееме юные палестинцы узнают много нового о России и мире, знакомятся с русской культурой, разучивают стихи и песни на русском языке, а некоторым школьникам удаётся побывать в России в рамках проектов РГМ.

Источник