Снимок иллюстративный.
Автор: Альберт Труувяэрт
Комиссия по проблеме развития преподавания эстонского языка направила в Министерство образования и науки письмо с предложениями по улучшению результатов преподавания эстонского языка в иноязычных школах, сообщается в пресс-релизе Рийгикогу.
По словам председателя комиссии Михаила Стальнухина, результаты экзамена на знание эстонского как второго языка у учащихся на эстонском языке или в классах погружения значительно лучше, чем у учащихся на русском языке. Поэтому комиссия считает, что необходимо улучшить качество преподавания эстонского языка в иноязычных школах, в первую очередь, на уроках эстонского языка. «В своих предложениях комиссия опирается на предложения университетов. Для нас важно, чтобы были обеспечены минимальная учебная программа, учебные средства и методика, благодаря которым каждый ребенок в иноязычной школе сможет получить базовое знание эстонского языка. Сегодня мы отправили свои предложения Министерству образования и науки и ждем их оценки не позднее 7 сентября», – сказал Стальнухин.
Комиссия представила свои предложения в виде трех тематических блоков: повышение популярности профессии преподавателя в иноязычной школе; подготовка преподавателей эстонского как второго языка и обеспечение школ необходимыми учебными материалами, методиками и средствами; укрепление сотрудничества между школами и университетами.
Кроме того, комиссия ждет от министерства оценки низким результатам экзамена на знание эстонского как второго языка в иноязычных школах и обзора запланированных и предпринятых действий по улучшению владения эстонским языком и обеспечению качественного преподавания эстонского как второго языка в иноязычных школах.
Предложения комиссии можно прочитать здесь.
Комиссия по проблеме развития преподавания эстонского языка изучает основы государственной политики, связанной с преподаванием эстонского языка, состояние планов развития и программ в данной сфере, а также вносит предложения по обеспечению качественного преподавания эстонского языка путем подготовки качественных учебных материалов, учебных программ и методик.
Ваш комментарий будет первым